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4月28日，在重庆智能工程职业学院的一间阶梯教室内，人形机器人“AI智教授”立于全息投影讲台前。

随着学生陆续落座，它通过头部传感器扫描全场，同步开启语音交互：“同学们，请打开编程终端，今天我们将以‘智能物流调度算法’为案例，拆解Python与C++的协同逻辑。”话音刚落，教室两侧的交互屏已自动生成包含交通路网模拟、仓储机器人参数等要素的实战训练题库。

在重庆智能工程职业学院的校园里，科技创新为教育领域带来了颠覆性变革。“AI智教授”悄然融入日常教学，以常态化的创新实践，构建起一幅人机共教、虚实共生的生动教育图景。该校科研团队基于乐聚人形机器人研发平台，通过华为云端盘古大模型与本地DeepSeek671B满血版大模型的融合架构，突破多模型技术协同，成功研发了多模型协作语音交互模块，并将其应用在乐聚人形机器人上，构建人形机器人的“最强大脑”。

以人形机器人为平台，通过二次开发将学校教学管理系统、课程资源平台、华为ICT综合实验云平台、AI岗学通平台等资源与信息进行整合，构建学校教学核心知识库，提供给大模型反复训练后，打造了“AI智教授”1.0版。

课堂上，人形机器人打破传统课堂边界，凭借类人形态与多模态交互能力“智”造多个教学场景：作为专业指导老师，通过自适应学习和逻辑推理能力，根据学校知识库、专业定位、企业岗位需求等，构建开设专业的知识图谱和能力图谱，为学生精准定位学习漏洞，规划个性化学习路径。作为基础课老师，“AI智教授”不仅可以按照学校人才培养方案开展课程教学、问题辅导，还能结合错因分析与追根溯源算法解答理工科问题，模拟多个名师思维拆解问题难点。作为计算机编程课程老师，“AI智教授”更是得心应手，突破编程语言教学技术壁垒，轻松解锁编程教学新维度，多语言代码交互直击教学痛点，在教授C/C++、Python、Java等主流编程语言时，还能根据教学安排自主生成教学训练案例、出题、判题、分析代码质量。

作为学校第一个AI机器人教师，“AI智教授”通过多模态交互技术，目前可开展理论课教学、编程指导、问题解答、操作类实验展示等工作。后续学校还将针对各类教学角色陆续更新并全景升级人形机器人学科能力，多角色智能体集群即将上线。

近年来，重庆智能工程职业学院深耕人工智能和大模型领域，相继发布“AI岗学通平台”“鸿蒙智能汽车感知实训平台”“鲲鹏心理健康驿站”等标志性科研成果，形成覆盖智能制造、智慧医疗、智能网联等领域的“AI+”产品矩阵，在川渝30余家企业产业化应用，实现“以研促教、以产哺学”新范式。此次“AI智教授”正式上线，为科技与人文深度交融带来新契机，老师们借助其数据洞察与技术助力，不断探索和创新教育教学模式，将更多的时间和精力投入到更具创造性和人文关怀的教学活动中，培养更多适应时代需求的创新人才。

通讯员 马远理